Trois podcasts réalisés par des élèves de 5e du collège Anne Frank de Brives-Charensac viennent d’atteindre la demi-finale d’un concours national, et leur accès à la finale dépend désormais entièrement des écoutes et des votes du public, une étape décisive pour ces projets autour des Objectifs de Développement Durable.
Dans le cadre de l’Éducation au Développement Durable (EDD), des élèves de 5e du collège Anne Frank de Brives-Charensac ont participé au programme pédagogique national « Réinventer le monde ». Ce projet s’inscrit dans une démarche éducative visant à sensibiliser les jeunes aux grands enjeux environnementaux et sociaux contemporains à travers la création de contenus audio.
Des scénarios construits autour des grands enjeux mondiaux
Après plusieurs séances de travail et d’échanges autour des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) définis par l’ONU — tels que la lutte contre la pauvreté, l’égalité entre les femmes et les hommes, la protection de la vie aquatique ou encore la lutte contre la faim — les élèves, répartis en groupes de quatre, ont imaginé et rédigé des scénarios originaux. Chaque groupe a choisi un objectif et construit une histoire permettant d’en illustrer les enjeux de manière créative et accessible.
Une fois les scénarios finalisés, les élèves ont ajouté des éléments sonores et de bruitage afin de transformer leurs récits en podcasts. Ils ont ensuite procédé à l’enregistrement, découvrant et utilisant différents outils professionnels tels que des logiciels de montage audio, des tables de mixage et des dispositifs de bruitage. Cette phase technique a constitué une expérience pédagogique enrichissante, mêlant créativité, expression orale et compétences numériques.
Un appel au public pour la finale
Le travail réalisé par les élèves a été envoyé dans le cadre du concours national « Réinventer le monde ». Parmi les productions issues de toute la France, trois podcasts du collège Anne Frank ont été sélectionnés pour accéder à la demi-finale du Prix du Public 2026. Cette sélection récompense plusieurs mois d’investissement, d’écriture, de recherche et de production.
Désormais en lice pour la finale, les élèves ont besoin de soutien. Les organisateurs invitent le public à écouter les podcasts et à voter pour les productions favorites. Les créations sont accessibles en ligne via la plateforme officielle du concours :
Ce projet met en valeur l’engagement, la créativité et le travail collaboratif des élèves, tout en sensibilisant aux enjeux du développement durable. Le collège Anne Frank appelle l’ensemble de la communauté éducative, des familles et des partenaires à soutenir cette initiative en écoutant et en votant pour les podcasts.